Sir Ken Robinson – Du paradigme de l’éducation
L’école, la famille, les médias, structurés implicitement autour de la comparaison, conditionnent à la fragmentation, au manque, à la conformation – ce qui génère blessures, peurs et souffrances…
L’école, la famille, les médias, structurés implicitement autour de la comparaison, conditionnent à la fragmentation, au manque, à la conformation – ce qui génère blessures, peurs et souffrances…
Dans son livre Comme des Invitées de Marque, Léandre Bergeron partage son expérience d’école à la maison avec ses trois filles…
Dans un contexte général de manque de repères et de doutes, il est un livre rare et lumineux, un livre qui « nous travaille intérieurement, au cœur même de notre existence quotidienne et dans tous ses aspects »…
Nous enseignons à nos enfants «quoi» penser de préférence à «comment» penser ; et l’auteur, ce philosophe indien bien connu, nous montre qu’il faut éveiller l’intuition plutôt que recueillir des données livresques…